Лилия Нуретдиновна, что вдохновило Вас на выбор именно этой постановки? Как вы пришли к идее адаптации мюзикла «Аладдин» Алана Менкена для вашего театра?
У Народного театра «Волшебная Рампа» есть подготовительные группы: Образцовая театральная студия «Бим-Бом» и студия актёрского мастерства «Юный актёр».
Мы ставим спектакли в Уфимской детской филармонии в основном, на молодежную, школьную и детскую аудитории. Я посоветовалась с младшими группами, на какой спектакль они хотели бы прийти и все дети хором ответили на «Аладдина». Задумалась… Посмотрела фильм «Аладдин»…
Мои внуки тоже неоднократно смотрели этот фильм. Начали со старшими придумывать фокусы исчезновения и моменты волшебства: появления волшебного ковра, дракона в пещере, придумали появление змеи при колдовстве. Параллельно я начала писать тексты, где-то переводить и брать из самого фильма, где-то придумывать сама, придумала образ Султана, дала имя Мохамед ибн Махтуб, который всегда наслаждается жизнью, танцует с наложницами, Джинн, борющийся за правду, Жасмин, переживающая за свой город Аграбу, Аладдин, превратившийся из нищего в честного, любящего свой город и народ, визиря Джафара, выросшего из вора, ставшего Визирем, мечтающего покорить Аграбу и захватить город Ширабат и т. д.
Далее стали думать, как сделать спектакль интересным и для взрослых, начали учить песни, танцы, поменяли тему спектакля. Сначала это была сказка, в которой нищие становятся богатыми, а теперь главной темой стала любовь.
Читайте полное интервью на сайте Республиканского центра народного творчества: rcntrb.com/ru/news/10 442-lyubov-bez-granits-spektakl-kotoryj-preodolevaet-vse-pregrady
У Народного театра «Волшебная Рампа» есть подготовительные группы: Образцовая театральная студия «Бим-Бом» и студия актёрского мастерства «Юный актёр».
Мы ставим спектакли в Уфимской детской филармонии в основном, на молодежную, школьную и детскую аудитории. Я посоветовалась с младшими группами, на какой спектакль они хотели бы прийти и все дети хором ответили на «Аладдина». Задумалась… Посмотрела фильм «Аладдин»…
Мои внуки тоже неоднократно смотрели этот фильм. Начали со старшими придумывать фокусы исчезновения и моменты волшебства: появления волшебного ковра, дракона в пещере, придумали появление змеи при колдовстве. Параллельно я начала писать тексты, где-то переводить и брать из самого фильма, где-то придумывать сама, придумала образ Султана, дала имя Мохамед ибн Махтуб, который всегда наслаждается жизнью, танцует с наложницами, Джинн, борющийся за правду, Жасмин, переживающая за свой город Аграбу, Аладдин, превратившийся из нищего в честного, любящего свой город и народ, визиря Джафара, выросшего из вора, ставшего Визирем, мечтающего покорить Аграбу и захватить город Ширабат и т. д.
Далее стали думать, как сделать спектакль интересным и для взрослых, начали учить песни, танцы, поменяли тему спектакля. Сначала это была сказка, в которой нищие становятся богатыми, а теперь главной темой стала любовь.
Читайте полное интервью на сайте Республиканского центра народного творчества: rcntrb.com/ru/news/10 442-lyubov-bez-granits-spektakl-kotoryj-preodolevaet-vse-pregrady